El aprendizaje no es trivial, es un proceso continuo a lo largo de la vida del individuo. Es un término complejo, que involucra no solo saberes, sino la interacción del sujeto como ser biopsicosocial. Para cuestiones administrativas de una institución educativa, es necesario llevar a cabo una medición del aprendizaje, para asignarle un valor numérico; sin embargo, evaluar es también un proceso muy complejo, que implica tomar en cuenta diversos criterios personales del docente hacia el alumno.
Es por ello, que en el campo Educativo se debe tomar en cuenta la evaluación formativa y sumativa como indicador de lo que el sujeto aprendió.
Así mismo, el aprendizaje es observable de acuerdo a las actitudes, saberes y habilidades que el sujeto demuestra.
Es por ello, que en el campo Educativo se debe tomar en cuenta la evaluación formativa y sumativa como indicador de lo que el sujeto aprendió.
Así mismo, el aprendizaje es observable de acuerdo a las actitudes, saberes y habilidades que el sujeto demuestra.
3 comentarios:
Hola Claudia.
Coincido con tu opinión, el aprendizaje es algo dificil de medir, por el simple hecho que el aprendizaje no solo son conocimientos conceptuales, sino que tambien se desarrollan habilidades y destrezas, aptitudes y valores, entonces es todo un proceso integrado. Empleando una evaluacion formativa, se podrá evaluar de una manera mas justa.
Hola Claudia
Hago mi comentario en relación al FODA que significa, fortalezas, oportunidades debilidades y amenazas.
Creo que una de tus grandes fortalezas, es que eres muy responsable, que tienes una gran habilidad para interpretar textos, rescatas ideas principales sin ninguna dificultad, además agrego que eres muy buena compañera.
El hecho de ser responsable y poseer el nivel de comprensión que manejas te da la oportunidad de adaptarte a cualquier cambio, de buscar alternativas muy viables de solución a tus posibles dificultades.
Debilidades no las noto, si las notara con toda confianza te las haría saber.
Amenazas, no he comprendido a que se refiere.
Margarita Valdez López.
Hola Claudia:
Estoy de acuerdo con tu opinión a cerca de que el aprendizaje es difícil, medirlo con números, pues no solo debemos evaluar en forma teórica, sino como mencionas: el ser, saber hacer y el saber como hacer por lo que es más fructífero evaluar a el alumno en base a sus competencias aprendidas
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